“Gordofobia” Educommunicational Campaign Against Discrimination in Academic Spaces
DOI:
https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.04.06Keywords:
discrimination, body diversity, educommunication, fatphobia, institutional policiesAbstract
This article shares the educommunicational campaign called Gordofobia of the project of connection with society of the Universidad Nacional de Educación del Ecuador Axiomas: La educación sexual y de género como herramienta básica para fomentar una cultura de paz y buenas prácticas, carried out in 2021 in the context of the COVID-19 pandemic. This campaign is born from the need to address the rejection of being fat in the face of the imaginaries that the media constructs from the canons of fashion, beauty, and the official health discourse that is evident in the reviewed literature and that has an impact on the field of education. The research has a qualitative approach and corresponds to the descriptive modality. It concludes with the need to raise awareness in the academic community based on institutional policies and the development of educommunication strategies with a focus on body diversity.
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