Gran dolor se acumula y sólo irrumpe al relajarnos

Violencia contra, entre y de las mujeres estudiantes del Estado de México

Autores/as

Palabras clave:

género, violencia social, TIC

Resumen

El artículo evidencia, a partir de la categoría de género, las creencias, imágenes, formas de percibir y responder mezcladas
en una representación social impregnada de razón patriarcal, manifestada en las relaciones violentas hombre-mujer, mujer-
mujer. Con la metodología de la escucha se recuperó la experiencia con la violencia online relatada por 97 estudiantes de preparatoria y 100 de licenciatura del Estado de México. Hallazgos: las representaciones sociales tras la violencia, cosificación, dominación, control, coerción y consentimiento, se resignifican en la violencia de las mujeres, perpetuando así la razón patriarcal.

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Biografía del autor/a

Luz María Velázquez Reyes, Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México

Mexicana. Doctora en pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Su adscripción institucional actual es el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (Isceem Toluca). Líneas de investigación: Jóvenes estudiantes, violencia en la escuela, género y escuela.

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Publicado

04-07-2023

Cómo citar

Velázquez Reyes, L. M. (2023). Gran dolor se acumula y sólo irrumpe al relajarnos: Violencia contra, entre y de las mujeres estudiantes del Estado de México. Géneroos, 18(10), 9–30. Recuperado a partir de https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1315

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