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16 elementos encontrados.

  • Sexualidad y perspectiva de género en los libros de texto de ciencias naturales: Análisis desde las creencias docentes de educación primaria. Un estudio de caso en Veracruz

    Ana Lis Heredia Espinosa, Adriana Rodríguez Barraza, Claudia Ivonne Hernández Ramírez, Jorge García Villanueva
    51-86
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.02

  • Competencias sobre género en educación superior

    Verónica Alejandra Lizana Muñoz
    192-225
    01-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.07

  • El género como herramienta analítica transversal en la actualidad de las ciencias sociales: Un diálogo interdisciplinario

    Ana Josefina Cuevas Hernández, Antar Martínez-Guzmán, Adriana Cruz-Manjarrez
    41-71
    24-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.02

  • Emociones asociadas a la paternidad en hombres heterosexuales de tres generaciones de Colima, México en el siglo XXI

    Eudes Jairo Medina Mendoza; Iván Ulianov Jiménez Macías, Sara Lidia Pérez Ruvalcaba
    232-260
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.08

  • La discriminación de género a través de las metáforas del cristal una aproximación a la situación de las mujeres en la alta dirección de la administración pública en México

    Cinthya Teresa Solórzano Andrade, Albania Padilla Martínez
    102-137
    01-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.04

  • No todo es odio o celebración: El lugar de las voces disonantes en torno a las políticas feministas universitarias

    Bárbara Trzenko, Victoria Imperatore, María Laura Bagnato
    119-155
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.04

  • Las construcciones sociales de género asociadas a la telenovela "El otro lado del paraíso"

    Rosalie Carasa Álvarez, Niurka González Escalona
    138-170
    01-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.05

  • Experiencias emocionales de la migración: Itinerarios de mujeres cubanas en tránsito por México

    Yalili Ramos Delgado, Susana Gutiérrez Portillo
    179-208
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.06

  • Ausencia y pertinencia de la transversalización de la perspectiva de género en los programas educativos de formación de docentes en servicio que se ofertan en la Ciudad de México

    María de Lourdes Salazar Silva, María de Lourdes Sánchez Velázquez, Laura Martínez Domínguez, Pablo Martínez Carmona
    87-108
    06-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.02.04

  • Los mandatos de la masculinidad en hombres heterosexuales de tres generaciones de Colima, México, en el siglo XXI

    Eudes Jairo Medina Mendoza
    72-101
    01-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.03

  • El concepto de cuerpo en libros escolares del siglo XIX: Una lectura hermenéutica

    Alma Delia Loredo Cabrera, Rosa María González Jiménez
    263-280
    06-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.02.10

  • “¿Por qué me pesa tanto ser hombre?”: La construcción social de la masculinidad de varones universitarios de psicología

    Luis Miguel Rodríguez Huerta, Ana Lis Heredia Espinosa
    230-262
    06-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.02.09

  • Alerta de violencia de género (AVGM) en el estado de Guerrero y sus acciones durante la pandemia

    Georgina Vázquez Moreno, Diana Gómez Gómez
    32-58
    12-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.02.02

  • “¡No camines como maricón!” Reeducación de la masculinidad en Esfuerzos de Cambio de Orientación Sexual e Identidad de Género (ECOSIG)

    Manuel Teofilo Andrade Lobaco
    290-313
    27-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.10

  • Fatiga física y emocional, síndrome de burnout y satisfacción por compasión en cuidadoras informales

    Paúl Marlon Mayorga-Lascano, Víctor Manuel Cuadrado Rodríguez, María Emilia Barrera Sánchez, Daniela Bermeo Díaz
    156-178
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.05

  • La historia de vida como metodología emergente para la pedagogía en un estudio de caso Triple estigma: inmigrante, homosexual y seropositivo en España

    María Luisa Quintero Soto, Carlos Fonseca Hernández
    85-116
    15-08-2007
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