El feminismo académico y sus aportes a la educación superior en México

Elsa Guevara Ruiseñor

Authors

Elsa Guevara Ruiseñor Universidad Nacional Autónoma de México

Keywords:

academic feminism, higher education, science, gender, power

Abstract

The text aims to expose the contributions of academic feminism to higher education in Mexico, highlighting the way in which its theoretical production and political audacity contributed to position women as agents of change and as authors of knowledge and science. The difficulties arising from disputes over positions of “power” in the academy are pointed out, as well as the pragmatic and uncritical use of the gender category that has followed its institutionalization. The processes that led to the creation of women's and gender programs are described, as well as the contributions that academic feminism has made in the fields of science and education in terms of its inalienable social critique and its profound epistemological transgression.

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Author Biography

Elsa Guevara Ruiseñor, Universidad Nacional Autónoma de México

Mexican. D. in Political and Social Sciences with orientation in Sociology at the Faculty of Political and Social Sciences of the Unam. Tenured Professor “B” T. C. in the career of Psychology at the Fes-Zaragoza, Unam. Fes-Zaragoza, Unam. Research interests: Gender and science, students, higher education.

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