El feminismo académico y sus aportes a la educación superior en México

Elsa Guevara Ruiseñor

Autores/as

Elsa Guevara Ruiseñor Universidad Nacional Autónoma de México

Palabras clave:

Feminismo académico, educación superior, ciencia, género, poder

Resumen

El texto se propone exponer los aportes del feminismo académico a la educación superior en México, destacar la forma en que su producción teórica y audacia política contribuyeron a posicionar a las mujeres como agentes de cambio y como autoras del saber y la ciencia. Se señalan las dificultades surgidas por las disputas en los puestos de “poder” en la academia, así como el uso pragmático y acrítico de la categoría de género que ha seguido a su institucionalización. Se describen los procesos que dieron lugar a la creación de los programas de la mujer y de género, así como los aportes que ha logrado el feminismo académico en los terrenos de la ciencia y la educación en función de su inalienable crítica social y su profunda transgresión epistemológica.

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Biografía del autor/a

Elsa Guevara Ruiseñor, Universidad Nacional Autónoma de México

Mexicana. Doctora en Ciencias Políticas y Sociales con orientación en Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Unam. Profesora de Carrera Titular “B” T. C. en la carrera de Psicología de la
Fes-Zaragoza, Unam. Líneas de investigación: Género y ciencia, estudiantes, educación superior.

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