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10 elementos encontrados.

  • Simientes de sobrevivencia: Tipificación y subnotificación de la violencia de género en el medio rural brasileño

    Sylvia Iasulaitis, Carmen Pineda Nebot, Ana Carolina dos Reis Fernandes, Larissa Fassa La Scalea
    4-50
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.01

  • Apropiación de derechos sexuales en una universidad pública: Referentes para problematizar la violencia de género

    Ignacio Lozano Verduzco, Adriana Leona Rosales Mendoza, Fernando Salinas Quiroz, Edgar Salinas Rivera
    59-86
    12-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.02.03

  • Grooming y "quemar": Agresiones sexuales en el estudiantado mexiquense durante confinamiento 2020-2021

    Luz María Velázquez Reyes
    4-31
    12-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.02.01

  • Conceptualización, debates y estrategias en torno a la transformación de los cuidados: Una genealogía y tres enfoques latinoamericanos

    Elsa Ivette Jiménez Valdez
    5-40
    01-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.01

  • Ausencia y pertinencia de la transversalización de la perspectiva de género en los programas educativos de formación de docentes en servicio que se ofertan en la Ciudad de México

    María de Lourdes Salazar Silva, María de Lourdes Sánchez Velázquez, Laura Martínez Domínguez, Pablo Martínez Carmona
    87-108
    06-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.02.04

  • El activismo sexopolítico en Cuba: Apuntes para un debate

    Julio César Aguila Sánchez
    314-332
    27-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.11

  • Competencias sobre género en educación superior

    Verónica Alejandra Lizana Muñoz
    192-225
    01-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2023.01.07

  • Decolonizar las emociones desde una perspectiva no hegemónica

    Eliana Rocio Tirado Cuéllar, Xitlali Torres Aguilar
    315-332
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.11

  • Sexualidad y perspectiva de género en los libros de texto de ciencias naturales: Análisis desde las creencias docentes de educación primaria. Un estudio de caso en Veracruz

    Ana Lis Heredia Espinosa, Adriana Rodríguez Barraza, Claudia Ivonne Hernández Ramírez, Jorge García Villanueva
    51-86
    04-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.03.02

  • Relatos biográficos sobre ciudadanía

    María Teresa Fernández Aceves
    249-252
    30-09-2024
    DOI: https://doi.org/10.53897/RevGenEr.2024.04.12
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