Gender mainstreaming in the university. The case of the University of Science and Arts of Chiapas
Keywords:
university, gender mainstreaming, gender equalityAbstract
This paper describes the process of creation of the Gender Equity Program of the University of Science and Arts of Chiapas
(Unicach in Spanish). In this text, it is shown that there are three aspects of university life that come together in the
creation of the program corresponding to the research field of feminist and gender studies in the Unicach, institutional
planning mechanisms, and the current institutional structure. This text shows that the institutional mainstreaming process
has been driven by the participation of educators (teachers and female researchers) the academic research with a gender
perspective and the support of university officials in what I call a mainstreaming “base”.
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Copyright (c) 2023 GénEroos. Número 1, volumen 1, marzo-agosto 2023. Es una Publicación semestral coeditada por la Asociación Colimense de Universitarias A.C. y el Centro Universitario para la Igualdad y los Estudios de Género de la Universidad de Colima, Av. Universidad 333, Colonia Las Víboras, C.P. 28040, teléfono 312 316 11 46, https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos, generos@ucol.mx. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 04-2017-110313004200-102 (versión digital), otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, ISSN electrónico en trámite. Fecha de última actualización: 18 de noviembre de 2022.
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