Vol. 22 Núm. 17 (2015): GénEroos - Impresa
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El número 17 de la revista Géneros provoca un acercamiento a los estudios de género en el campo de la educación física y el deporte en México. En Iberoamérica, la literatura referida a observar, analizar, describir, comparar y explicar lo que ocurre con las mujeres en los diversos campos de la cultura física es limitado, reductivo, ambiguo o bien se construye desde otras disciplinas de la ciencia, pero no desde el campo científico y la experiencia de los profesionales de este ámbito.
Publicado:
27-02-2015
