La mirada del género femenino en la educación física. Génesis de una historia en Chile

Autores/as

  • Carolina Alejandra Poblete Gálvez Universidad de Santiago de Chile, Chile.
  • Alberto Moreno Doña Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile

Palabras clave:

Educación física, género humano, historia

Resumen

Lo que se expondrá a continuación es un diálogo interpretativo entre las conclusio­nes de dos investigaciones científicas en las que, aspectos relativos al género feme­nino se manifestaron dentro de los resul­tado obtenidos. Este ensayo científico in­tenta poner en evidencia cómo la historia de la educación física chilena, a través de los escritos de mujeres profesionales, regis­tra ciertas perspectivas del género que po­drían explicar, en parte, los discursos sexis­tas de los profesionales de la educación fí­sica en la actualidad. Ponemos en debate, además, los sistemas de evaluación de la ca­lidad de la educación física chilena, en el que las mujeres ocupan los resultados me­nos favorables en los estándares elegidos por el ministerio de educación. Y en este sentido, la búsqueda de respuestas al aná­lisis de la génesis y mantención de ideas discriminatorias en la educación física para el contexto nacional. Se considerarán dos periodos históricos de la educación física chilena para el diálogo: uno en el marco de la primera investigación, acerca de las publicaciones de profesionales en una re­vista especializada de alto valor histórico entre 1934 y 1962. El segundo momento corresponde a la segunda investigación, en el que fue posible evidenciar algunos dis­cursos del profesorado de educación física de tipo sexista de la relación niño-niña du­rante las prácticas corporales realizadas en los patios en el año 2014. Nos pregunta­mos si es posible argumentar desde la his­toria, los sexismos y las desigualdades he­redadas de nuestra formación como pro­fesionales de la educación física y la natu­ralización de estas formas de discursear de los profesionales en la actualidad.

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Publicado

18-05-2023

Cómo citar

Poblete Gálvez, C. A., & Moreno Doña, A. (2023). La mirada del género femenino en la educación física. Génesis de una historia en Chile. Géneroos, 22(17), 151–166. Recuperado a partir de https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1160

Número

Sección

Artículos de divulgación

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