Derecho a la educación inclusiva. Impartición de educación a los niños, niñas y adolescentes indígenas en el estado de Guanajuato en su lengua materna

Autores/as

  • Mayra Idalí Sánchez Patlán

Palabras clave:

Educación inclusiva, derechos lingüísticos, derechos de los niños

Resumen

La omisión de impartir educación en la lengua materna de los niños, niñas y adolescentes indígenas del estado de Guanajuato merma su derecho a una educación inclusiva, así como los diversos derechos humanos a la no discriminación por razón de lengua, origen étnico, identidad y lingüísticos.

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Publicado

09-08-2024

Cómo citar

Sánchez Patlán, M. I. (2024). Derecho a la educación inclusiva. Impartición de educación a los niños, niñas y adolescentes indígenas en el estado de Guanajuato en su lengua materna. DE JURE, 21(12), 85–116. Recuperado a partir de https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/dejure/article/view/1969

Número

Vol. 21 Núm. 12 (2021): DE JURE

Sección

Artículos de investigación

Licencia

Derechos de autor 2021 DE JURE

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