La transformación digital en la formación de posgrado en ciencias exactas y de la salud: perspectivas estudiantiles y desafíos tecnológicos — El estudiante del siglo XXI “EvAAT”

Authors

  • Gustavo A. Hernández-Fuentes Universidad de Colima, Colima, México https://orcid.org/0000-0003-4685-3095
  • Elias Torres-García Universidad Autónoma de Baja California, Baja California, México
  • María E. Trejo-Gamboa Servicios de Salud del Instituto Mexicano del Seguro Social para el Bienestar (IMSS-BIENESTAR), Colima, México
  • Roberto Reynoso-Arán Instituto Nacional de Antropología e Historia, Ciudad de México, México https://orcid.org/0009-0004-6334-2961

Keywords:

Educación en línea, Formación académica, Ciencias de la salud, Ciencias Exactas

Abstract

Durante décadas, el sistema educativo tradicional se ha caracterizado por la presencialidad como pilar central del proceso de enseñanza-aprendizaje. Aulas físicas, horarios fijos y contacto directo entre docentes y estudiantes constituían la norma.

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References

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Areck (Alberto Missael Ramírez Montes). Artista visual colimense, egresado del Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima. Su obra fusiona el arte urbano con elementos orgánicos y abstractos. Para esta portada realizó una intervención visual sobre fotografías de la Facultad de Ciencias Químicas, con motivo de su 45 aniversario. El diseño y composición de la portada a partir de las fotografías del autor fue creación de Dulce María Silva Novela.

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Published

2025-08-18

How to Cite

Hernández-Fuentes, G. A., Torres-García, E., Trejo-Gamboa, M. E., & Reynoso-Arán, R. (2025). La transformación digital en la formación de posgrado en ciencias exactas y de la salud: perspectivas estudiantiles y desafíos tecnológicos — El estudiante del siglo XXI “EvAAT”. PANAMACANI, 3(05), 47–49. Retrieved from https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/panamacani/article/view/2372

Issue

Vol. 3 No. 05 (2025): Panamacani

Section

Ciencias de la Salud

License

Copyright (c) 2025 Gustavo A. Hernández-Fuentes, Elias Torres-García, María E. Trejo-Gamboa, Roberto Reynoso-Arán

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