Educational Marketing: Institutional Positioning Through Souvenir Design. A ITSCH Case of Study
DOI:
https://doi.org/10.53897/RevCommerP.2025.07.05Keywords:
Marketing, image, costs, souvenirs, positioningAbstract
This article presents a strategic educational marketing proposal focused on strengthening the institutional positioning of the Instituto Technologico Superior de Ciudad Hidalgo (ITSCH) in the Eastern Region of Michoacán. The results show low symbolic identification with the institutional brand, as well as limited use of promotional products aligned with ITSCH's image. In response, representative souvenir proposals were designed, featuring identifying graphic elements such as the jaguar, the cherry and mustard colors, and the institutional typography. It is concluded that educational marketing, when linked to symbolic objects, can generate a sense of belonging, increase the institute's visibility, and improve its positioning in society. The implementation of these strategies contributes to strengthening the brand identity and consolidating an institutional image consistent with ITSCH's values and objectives.
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