Quintero Soto, María Luisa, y Carlos Fonseca Hernández. «La Historia De Vida Como metodología Emergente Para La pedagogía En Un Estudio De Caso: Triple Estigma: Inmigrante, Homosexual Y Seropositivo En España». Géneroos 14, no. 1 (agosto 15, 2007): 85–116. Accedido diciembre 20, 2024. https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1451.