SALAZAR SILVA, M. de L.; SÁNCHEZ VELÁZQUEZ, M. de L.; MARTÍNEZ DOMÍNGUEZ, L.; MARTÍNEZ CARMONA, P. Ausencia y pertinencia de la transversalización de la perspectiva de género: en los programas educativos de formación de docentes en servicio que se ofertan en la Ciudad de México. Géneroos, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 87–108, 2023. DOI: 10.53897/RevGenEr.2023.02.04. Disponível em: https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1506. Acesso em: 3 jul. 2024.