Preciado Cortés, F., Acuña Cepeda, M. E., & Kae Kral, K. (2023). Debate y resistencias ante la perspectiva de género en el plan de estudios de la Licenciatura en Pedagogía. Crónica de una experiencia. Géneroos, 19(11), 109–122. Recuperado a partir de https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1308