El webcómic interactivo como narrativa transdisciplinar

en la era de la cultura digital

Autores/as

  • Patricia Ayala García Profesora e investigadora de tiempo completo en el Departamento de Artes Visuales del Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima
  • Heliodoro Santos Sánchez Artista y profesor e investigador de tiempo completo de la Universidad de Colima

Palabras clave:

Webcómics, Interactividad, Nuevas tecnologías, Arte digital

Resumen

Este texto presenta al webcómic interactivo como un nuevo ejercicio de narrativa transdisciplinar que, a partir de sus características propias, ha llegado a formar parte de la experiencia colectiva en la cultura digital. El webcómic cumple con la función cibernética de conectar comunidades de creativos interesados en conocer cómics a través de las plataformas digitales. El texto también plantea que el webcómic es una parte fundamental en la nueva era de interconectividad entre comunidades creativas alrededor del mundo.

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Biografía del autor/a

Patricia Ayala García, Profesora e investigadora de tiempo completo en el Departamento de Artes Visuales del Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima

Mexicana. Profesora e investigadora de tiempo completo en el Departamento de Artes Visuales del Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima, México. Estudió dos maestrías y
un doctorado en la Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York. Merecedora de las becas Fulbright, FECA, FONCA, INBA, PADID y SEP para estudios en el extranjero. Cuenta con cinco libros editados y ha publicado en revistas indexadas de México, Chile y España. Ha participado en 21 exposiciones colectivas de fotografía, pintura y escultura en México y Estados Unidos. Actualmente es directora de la Sociedad de Narradores Gráficos de Colima (SoNaGraCo) y realiza investigaciones sobre narrativa gráfica, tema que ha trabajado y divulgado desde 2005. Ha presentado ponencias en encuentros internacionales en Nueva York, Estocolmo y Ámsterdam. En 2016 fue ponente invitada en la Comic-Con Internacional de San Diego. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de México; patricia@ucol.mx 

Heliodoro Santos Sánchez, Artista y profesor e investigador de tiempo completo de la Universidad de Colima

Mexicano. Artista y profesor e investigador de tiempo completo de la Universidad de Colima. Su trabajo se centra en el cruce del arte, la ciencia y la tecnología, el desarrollo de aplicaciones, sistemas generativos e inteligencia artificial. Fue beneficiario del programa Jóvenes Creadores del FONCA en el área de Nuevas tecnologías 2017-2018 y 2012-2013. Estudió el Máster Universitario en Artes Digitales en la Universitat
Pompeu Fabra, en Barcelona, España. Su trabajo de investigación producción ha sido seleccionado en diversos foros, congresos, festivales y bienales como el Experimenta CDMX en colaboración con Media Lab Prado, el FILE en Rio de Janeiro, y ha expuesto en el Arts Santa Mónica en Barcelona, Fundación Telefónica en Lima, el MAXXI Museo en Roma, Musée des Tapisseries, Aix-en-Provence, el Palacio de Cristal en Guayaquil, en los Institutos Culturales de México en Miami y Washington y el Hunter College en Nueva York, además del Ex Teresa Arte Actual, el Centro Cultural Border, la Facultad de Música de la UNAM y el Centro Multimedia en la Ciudad de México. Fue ganador de un Premio para Artista en La Bienal de las Fronteras en el 2015 y del PAPIAM 2012 del Centro Multimedia del CENART;  heliodoro_santos@ucol.mx

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Publicado

2020-12-15

Cómo citar

Ayala García, P. ., & Santos Sánchez, H. . (2020). El webcómic interactivo como narrativa transdisciplinar : en la era de la cultura digital. Estudios Sobre Las Culturas contemporáneas, 26(52), 71–90. Recuperado a partir de https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/culturascontemporaneas/article/view/547

Número

Vol. 26 Núm. 52 (2021): Estudios sobre las Culturas Contemporáneas

Sección

Investigación y análisis

Licencia

Derechos de autor 2021 Patricia Ayala García, Heliodoro Santos Sánchez

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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