Educación y género. La ética del placer.

Graciela Hierro.

Resumen


En este texto voy a referirme a la educación como ciencia y a la perspectiva de género. Deseo proponer una idea de educación humanista, apropiada para el tiempo en que vivimos, que culmina en la ética del placer. Por educación entiendo el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes con un fin ético. Es decir, la educación necesariamente nos convierte en mejores personas. A diferencia de la instrucción, la socialización, la masificación, el lavado de cerebro y otros procesos afines que no siempre tienen un contenido ético.

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Referencias


Bibliografía

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