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Presentación

Ciria Margarita Salazar C, Emilio Gerzaín Manzo Lozano

Resumen


El número 17 de la revista Géneros provoca un acercamiento a los estudios de género en el campo de la educación física y el deporte en México.

En Iberoamérica, la literatura referida a observar, analizar, describir, comparar y explicar lo que ocurre con las mujeres en los diversos campos de la cultura física es limitado, reductivo, ambiguo o bien se construye desde otras disciplinas de la ciencia, pero no desde el campo científico y la experiencia de los profesionales de este ámbito.


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